Художественное воспитание
Техника и ремесла
О пользе вышивания
Польза вязания
Музыкальное развитие дошкольников
Хоровое воспитание
Танцевальное развитие детей
Театральное развитие
Формы театральной работы со школьниками разного возраста
Развитие чтением
Многопрофильные муниципальные центры
Многопрофильные элитные центры
Ребенок, как копия своих родителей
Жизнь театрального искусства в школе (урок театра, факультатив по театральной культуре или любительский театральный коллектив) - это всегда основание для междичностного общения учеников, возможность размышлений об искусстве и жизни, это творческий процесс знакомства с искусством и постижения законов театра, усвоения определенных знаний о нем.
Театральное образование и воспитание в школе как правило направлено на:
- воспитание основ зрительской культуры;
- развитие навыков театрально-исполнительской деятельности;
- накопление учащимися знаний об искусстве театра.
В конкретном обращении к школьнику эти три направления переплетаются и дополняют друг друга. Театральная терминология усваивается лучше, если опирается на зрительский опыт или на опыт собственной исполнительской деятельности. Исполнительское же творчество, в свою очередь оценивается по критериям, освоенным в процессе накопления зрительской культуры.
Организация театрально-творческой деятельности школьников в каждом классе реализует указанные направления работы в той степени, которая соответствует возрастным интересам и возможностям детей.
Каждое из направлений может развиваться следующим образом.
В области воспитания основ зрительской культуры:
- формирование представления о “составляющих” художественного образа в театральном искусстве;
- формирование представления о характере человека (героя, персонажа) как об особенном поведении;
- формирование представления о творческой интерпретации пьесы при ее постановке на сцене;
- формирование представления о мизансцене как языке театрального спектакля.
В области развития навыков театрально-исполнительской деятельности:
- организация произвольного внимания (зрительного, слухового);
- знакомство с элементами исполнительской деятельности;
- освоение средств выразительности театрального искусства;
- навыки коллективной работы при подготовке театрального спектакля (или сцен и фрагментов).
В области накопления знаний об искусстве театра:
- освоение терминов и понятий театрального искусства;
- знания о разных театральных профессиях;
- формирование представления о разных видах и жанрах театра;
- знакомство с драматургией как особым родом литературы, предназначенным для сцены.
Источник: www.art-education.ru
